[et_pb_section fb_built=”1″ custom_padding_last_edited=”on|tablet” _builder_version=”4.4.9″ background_image=”https:\/\/cleverclub.ch\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/faces-orange.png” background_size=”initial” background_position=”top_right” custom_margin=”||||false|false” custom_padding=”35px||10px||false|false” custom_padding_tablet=”280px||0px||false|false” custom_padding_phone=”230px||0px||false|false” hover_enabled=”0″ background_last_edited=”on|phone” background_image_tablet=”https:\/\/cleverclub.ch\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/faces.png” background_enable_image_tablet=”on” background_size_tablet=”initial” background_size_phone=”contain” background_position_tablet=”top_right” title_text_tablet=”faces” title_text=”faces-orange” title_text_phone=”faces” background_image_phone=”https:\/\/cleverclub.ch\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/faces.png” background_enable_image_phone=”on”][et_pb_row column_structure=”3_5,2_5″ _builder_version=”4.4.8″ custom_margin_tablet=”” custom_margin_phone=”||||false|false” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding=”||0px||false|false”][et_pb_column type=”3_5″ _builder_version=”4.4.8″][et_pb_text _builder_version=”4.4.8″ custom_margin=”||||false|false” custom_margin_tablet=”” custom_margin_phone=”|-10px|||false|false” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding=”||||false|false”]<\/p>\n
Es empfiehlt sich, den Ablauf der H\u00f6rspielsitzung immer gleich zu gestalten. Wenn von Anfang an ein bestimmter Ablauf festgelegt wird, verinnerlichen die Kinder rasch diese Struktur und richten sich auch danach. Ein solches Vorgehen vermittelt den Kindern Sicherheit, weil sie wissen, was sie erwartet. Ein geregeltes Vorgehen verhindert zudem, dass die Gruppe ins Chaos abgleitet.<\/p>\n
Clever Club ist ein einsatzfertiges p\u00e4dagogisches Mittel, welches den Bed\u00fcrfnissen angepasst modulierbar ist. Die Betreuungsperson passt den Ablauf je nach Tagesdynamik an.
\nMachen Sie es zu Ihrem eigenen Mittel![\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”2_5″ _builder_version=”4.4.8″][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.4.8″ custom_padding=”0px||||false|false”][et_pb_row column_structure=”3_4,1_4″ _builder_version=”4.4.8″][et_pb_column type=”3_4″ _builder_version=”4.4.8″][et_pb_accordion open_toggle_text_color=”#eb6e1f” _builder_version=”4.4.9″ toggle_text_color=”#00a1b1″ toggle_level=”h3″][et_pb_accordion_item title=”1. Begr\u00fcssungsritual \u00abWie geht es euch?\u00bb \u2013 5 Min.” open=”on” _builder_version=”4.4.8″ custom_margin=”10px||10px||true|false” border_radii=”on|5px|5px|5px|5px”]Zu Beginn jeder H\u00f6rspielsitzung werden die Kinder mit dem Begr\u00fcssungsritual \u00abWie geht es euch?\u00bb empfangen. Damit erhalten die Kinder die Gelegenheit, auf ihre eigenen Gef\u00fchle zu achten, die Gef\u00fchle anderer zu bemerken und zu erleben, dass ein Erwachsener ihre Freuden und Sorgen ernst nimmt.<\/p>\n
Den Betreuern und Betreuerinnen hilft dieses Ritual, ein vertieftes Verst\u00e4ndnis f\u00fcr die einzelnen Kinder zu entwickeln und m\u00f6gliche Schwierigkeiten (zum Beispiel Ausgrenzungen) fr\u00fchzeitig zu erkennen. Die Kinder sch\u00e4tzen es, wenn auch die Betreuer und Betreuerinnen sagen, wie es ihnen geht. Zur Gestaltung dieses Begr\u00fcssungsrituals k\u00f6nnen Sie zum Beispiel das auf einer der Karten der Spielothek beschriebene Spiel \u00abDrei Gesichter\u00bb einsetzen.<\/p>\n
Es ist empfehlenswert, dieses Ritual fest in den p\u00e4dagogischen Alltag einzubauen. Auf diese Weise k\u00f6nnen Sie einen wichtigen Beitrag dazu leisten, dass alle Kinder \u2013 unabh\u00e4ngig von Temperament und Neigungen \u2013 ihre Freuden, Sorgen und Bed\u00fcrfnisse zum Ausdruck bringen k\u00f6nnen.[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”2. Kinder auf eine H\u00f6rspielgeschichte einstimmen \u2013 5 bis 8 Min.” _builder_version=”4.4.8″ custom_margin=”10px||10px||true|false” border_radii=”on|5px|5px|5px|5px” open=”off”]Bevor mit einem H\u00f6rspiel begonnen wird, ist es empfehlenswert, w\u00e4hrend f\u00fcnf bis zehn Minuten Aufw\u00e4rmspiele in der Gruppe durchzuf\u00fchren. Mit den Spielen, die in der Spielesammlung mit dem Vermerk \u00abAufw\u00e4rmspiel\u00bb gekennzeichnet sind, werden die Kinder auf eine gemeinsame Wirklichkeit eingestimmt.[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”3. H\u00f6rspielgeschichte pr\u00e4sentieren \u2013 3 bis 10 Min.” _builder_version=”4.4.8″ custom_margin=”10px||10px||true|false” border_radii=”on|5px|5px|5px|5px” open=”off”]Die Kinder suchen sich einen Platz auf dem Boden und machen es sich bequem. Zur Entspannung der Atmosph\u00e4re kann im Hintergrund beruhigende Musik abgespielt werden. Es folgt ein drei- bis zehnmin\u00fctiges H\u00f6rspiel aus der Kinderwelt. In der Praxis hat es sich bew\u00e4hrt, die H\u00f6rspiele an einer spannenden Stelle zu unterbrechen, so dass die Kinder selbst einen Schluss erfinden k\u00f6nnen, zum Beispiel im Gespr\u00e4ch oder in Form einer Zeichnung.[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”4. Im Kreisgespr\u00e4ch Gedanken austauschen” _builder_version=”4.4.8″ custom_margin=”10px||10px||true|false” border_radii=”on|5px|5px|5px|5px” open=”off”]Oft entwickelt sich nach oder w\u00e4hrend der Geschichte spontan ein Kreisgespr\u00e4ch, in dem die Kinder eigene Erfahrungen und Erlebnisse zur Sprache bringen. Dabei erkennen sie auch, dass sie mit ihren \u00c4ngsten und Alltagsschwierigkeiten nicht allein sind, und sie k\u00f6nnen sich gegenseitig bei Probleml\u00f6sungen unterst\u00fctzen.<\/p>\n
Wichtig ist, dass die Kinder das Thema ihren Bed\u00fcrfnissen entsprechend weiterverfolgen k\u00f6nnen. Manche Kinder denken lange nach, manche gehen schneller zu etwas anderem \u00fcber.<\/p>\n
Wer etwas zu der H\u00f6rspielgeschichte sagen will, soll es sagen d\u00fcrfen, wer nichts sagen will, m\u00f6chte vielleicht lieber nachdenken. Was ein Kind mit der Geschichte macht, ist ihm freigestellt.<\/p>\n
Oft werden spontane Gedanken ge\u00e4ussert:
\n\u00abZum Gl\u00fcck ist ihr noch das Richtige eingefallen.\u00bb
\n\u00abIch h\u00e4tte das nicht so gemacht.\u00bb
\n\u00abDas ist so wie bei uns in der Schule.\u00bb
\n\u00abDa h\u00e4tte ich niemals Angst gehabt.\u00bb<\/p>\n
Die Betreuer und Betreuerinnen nehmen die Kinder, ihre Anliegen und Gef\u00fchle ernst und versuchen, sich in ihre Welt einzuf\u00fchlen. Sie beeinflussen die Aussagen nicht, zeigen jedoch Interesse und fragen vielleicht nach, wie eine Aussage genau gemeint ist.<\/p>\n
Es gibt kein \u00abrichtig\u00bb oder \u00abfalsch\u00bb, der pers\u00f6nliche Eindruck eines Kindes ist immer berechtigt.<\/p>\n
Vor allem wenn das Kreisgespr\u00e4ch sehr angeregt verl\u00e4uft, bleibt nicht immer Zeit f\u00fcr die nachfolgende spielerische Bearbeitung der Geschichte. In diesem Fall soll das Kreisgespr\u00e4ch nicht aus Zeitnot abgebrochen werden, denn der pers\u00f6nliche Erfahrungsaustausch hat Priorit\u00e4t.[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”5. Themen spielerisch umsetzen” _builder_version=”4.4.9″ custom_margin=”10px||10px||true|false” border_radii=”on|5px|5px|5px|5px” open=”off”]Nach dem Kreisgespr\u00e4ch oder je nach Situation auch direkt nach der Geschichte bieten die Gruppenspiele aus der Spielesammlung positive Erfahrungen, die dazu beitragen, Kinder stark werden zu lassen. Die Kinder werden sich im Spiel neuer Aspekte ihrer Situation bewusst.<\/p>\n
So werden sie seelisch widerstandsf\u00e4higer und bew\u00e4ltigen die Herausforderungen ihres Alltages besser. Ihre Gesundheit und Entwicklung wird gef\u00f6rdert.[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”6. Freies Spiel” _builder_version=”4.4.8″ custom_margin=”10px||10px||true|false” border_radii=”on|5px|5px|5px|5px” open=”off”]Jede H\u00f6rspielsitzung wird durch eine rund zehnmin\u00fctige Spielphase abgeschlossen. Das Spielen dient als Abschlussritual. Die Kinder k\u00f6nnen sich so wieder emotional von den Themen distanzieren, mit denen sie sich w\u00e4hrend der H\u00f6rspielgeschichte auseinander gesetzt haben, und entspannt in ihren Lebensalltag zur\u00fcckkehren.[\/et_pb_accordion_item][\/et_pb_accordion][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_4″ _builder_version=”4.4.8″][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_3,1_3,1_3″ custom_padding_last_edited=”on|phone” _builder_version=”4.4.8″ custom_margin=”||||false|false” custom_padding=”30px||||false|false” custom_padding_tablet=”||||false|false” custom_padding_phone=”||||false|false”][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.4.8″][et_pb_button button_url=”https:\/\/cleverclub.ch\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/CC-HANDBUCH-D.pdf” url_new_window=”on” button_text=”Clever Club Handbuch” button_alignment=”left” _builder_version=”4.4.9″ custom_button=”on” button_text_size=”15px” button_border_width=”2px” button_border_radius=”3px” button_font=”Nunito|700|||||||” button_icon=”%%208%%” button_icon_placement=”left” button_on_hover=”off” custom_margin=”||||false|false” custom_padding=”|12px||30px|false|false”][\/et_pb_button][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.4.8″][et_pb_button button_url=”@ET-DC@eyJkeW5hbWljIjp0cnVlLCJjb250ZW50IjoicG9zdF9saW5rX3VybF9wYWdlIiwic2V0dGluZ3MiOnsicG9zdF9pZCI6IjM5In19@” button_text=”Themen & Geschichten” button_alignment=”left” _builder_version=”4.4.8″ _dynamic_attributes=”button_url” custom_button=”on” button_text_size=”15px” button_border_width=”2px” button_border_radius=”3px” button_font=”Nunito|700|||||||” button_icon=”%%40%%” button_icon_placement=”left” button_on_hover=”off” custom_margin=”||||false|false” custom_padding=”|12px||30px|false|false”][\/et_pb_button][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.4.8″][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Ablauf einer Clever Club Sitzung Rund um die Geschichte Es empfiehlt sich, den Ablauf der H\u00f6rspielsitzung immer gleich zu gestalten. Wenn von Anfang an ein bestimmter Ablauf festgelegt wird, verinnerlichen die Kinder rasch diese Struktur und richten sich auch danach. Ein solches Vorgehen vermittelt den Kindern Sicherheit, weil sie wissen, was sie erwartet. Ein geregeltes […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-921","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"\n